Cómo pueden apoyar los voluntarios sin tomar el control

Un buen voluntario no tiene que hacer todo por un niño.

A veces el mejor apoyo es ofrecer suficiente tiempo, espacio y opciones para que el niño pueda hacer algo por sí mismo.

La guía para voluntarios de Bronx Special Kids recomienda hablar claramente, ofrecer opciones, utilizar lenguaje Primero/Después, validar emociones, permitir descansos y usar apoyos visuales y AAC.

En lugar de completar inmediatamente una tarea, demuestra primero cómo funciona.

Ofrece opciones: “¿Quieres el rastrillo o la pala?”

Espera. Algunos niños necesitan más tiempo para procesar.

Ofrece otra manera. Guantes, otra herramienta, imágenes, señalar u observar pueden hacer la actividad más accesible.

Respeta los descansos.

Respeta la forma de comunicación del niño.

Los voluntarios no necesitan convertirse en terapeutas. Su papel es ayudar a crear un espacio donde los niños sean respetados, apoyados y puedan participar con la mayor independencia posible.

Nota de la fuente: Adaptado de la Guía Rápida para Voluntarios del Día 1 del Paquete Curricular de Jardinería Sensorial.