AAC pertenece en los programas comunitarios

La comunicación es mucho más que hablar.

Nuestros programas comunitarios deben reflejar esa realidad.

En el currículo de jardinería sensorial de Bronx Special Kids, incorporamos AAC y apoyos visuales directamente en las actividades. Los niños pueden usar imágenes para palabras como ayuda, descanso, parar, jardín, plantar, semilla, pájaro, mirar, veo, encontré y diferentes emociones.

AAC se puede usar mientras sembramos. AAC se puede usar mientras pintamos. AAC se puede usar para explorar, cocinar, escoger materiales o comunicar que necesitamos un descanso.

Y AAC no existe solamente para responder preguntas de los adultos.

Los niños necesitan poder decir: No. Ayuda. Quiero eso. Terminé. Necesito un descanso. ¡Mira! Me gusta.

Cuando diseñamos actividades con diferentes formas de comunicación, enviamos un mensaje importante: Tu comunicación cuenta aquí.

Nota de la fuente: Adaptado de la orientación sobre AAC y apoyos visuales del Paquete Curricular de Jardinería Sensorial.